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Friday, July 30, 2010

Feria de Curriculos



El pasado 16 de julio se llevo a cabo la Feria de Curriculos donde estuve partcipando dando una charla de Montessori. aquí les comparto unas fotos de la presentación y otra de algunos materiales que lleve de muestra para que los papas pudieran verlos. También se dieron charlas de Bob Jones, Abeka, Veritas, Seaton entre otras. La organización estuvo a cargo de Vanessa y fue excelente pena que no pudo estar con nosotras.

Feria de Curriculos



El pasado 16 de julio se llevo a cabo la Feria de Curriculos donde estuve partcipando dando una charla de Montessori. aquí les comparto unas fotos de la presentación y otra de algunos materiales que lleve de muestra para que los papas pudieran verlos. También se dieron charlas de Bob Jones, Abeka, Veritas, Seaton entre otras. La organización estuvo a cargo de Vanessa y fue excelente pena que no pudo estar con nosotras.

Saturday, January 2, 2010

La Mente Absorbente

Según María Montessori, la primera etapa del desarrollo del niño de los 0 a 6 años es la más importante para el desarrollo del niño como para el adulto futuro, porque en esta etapa el niño formara al adulto futuro.

Dentro de las capacidades sensoriales y motoras del niño, el manifestara la memoria, intencionalidad, voluntad, selección y ejecución. La mente del niño absorberá y hará suyo todo lo que le llega a su espacio receptivo. El niño asimilara todo lo que recibe en su entorno. Toda la información que recibe la hará parte de su experiencia.

Las cualidades de la mente absorbente son:
  • Se produce sin intención o voluntad
  • Es indiscriminada
  • Es heredada
  • Se produce sin esfuerzo
  • Es temporera
La mente absorbente del niño va recibiendo, asimilando e integrando experiencias.

La Mente Absorbente

Según María Montessori, la primera etapa del desarrollo del niño de los 0 a 6 años es la más importante para el desarrollo del niño como para el adulto futuro, porque en esta etapa el niño formara al adulto futuro.

Dentro de las capacidades sensoriales y motoras del niño, el manifestara la memoria, intencionalidad, voluntad, selección y ejecución. La mente del niño absorberá y hará suyo todo lo que le llega a su espacio receptivo. El niño asimilara todo lo que recibe en su entorno. Toda la información que recibe la hará parte de su experiencia.

Las cualidades de la mente absorbente son:
  • Se produce sin intención o voluntad
  • Es indiscriminada
  • Es heredada
  • Se produce sin esfuerzo
  • Es temporera
La mente absorbente del niño va recibiendo, asimilando e integrando experiencias.

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