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Sunday, April 26, 2015

Andarin

 

Algunos de los trabajos del bebé de la semana anterior

Trasvases

Aunque esta es una actividad de Vida Práctica y se supone que sea para niños más grandes. Se le puede trabajar pero siempre vigilándolo porque se puede echar a la boca la sustancia que esté trasvasando. Le ayudan a estimular el desarrollo de la coordinación muscular.

Se trabaja de izquierda a derecha porque la lectura y la escritura se da en este orden.  Hay que demostrárselo al niño de manera muy delicada para que el niño lo imite. Se cambian las sustancias desde mas grandes hasta las mas finas.

Observando su trabajo

Pintando

Experiencias sensoriales

Trabajando con herramientas

Visitando al vecino

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Thursday, March 5, 2015

El desarrollo del agarre del lápiz


Cerca del primer año los niños son capaces de agarrar una crayola y hacer marca en una superficie o papel. Pregúntenle a Karen de Mi Escuelita Montessori, que Miltín le quería hacer un grafiti en su club, cuando fuimos a visitarla el sábado. Desde este momento ellos van desarrollando el control manual y el agarre para hacer trazos y llegar hasta la escritura.


Claro, hago la aclaración que para que el desarrollo de la mano se de correctamente hace falta que el niño haya gateado, ya que esto les ayuda a que sienta tactilmente la palma que está viendo. Esto tiene una serie de ventajas de manualidad fina que luego influirán en la escritura. Además, al masajear la palma de la mano, ésta envía información al cerebro de dónde está y de las diferentes sensaciones y texturas que siente. Al gatear el niño apoya su peso en las palmas de las manos y soporta esa tensión en las articulaciones de las muñecas, de los hombros, de la columna vertebral, de los fémures y de las caderas, de esta forma percibe la oposición de la gravedad y aprende a manejarse con ella.También, se desarrolla la coordinación ojo-mano, la distancia de los ojos y la mano es parecida a la que habrá entre sus ojos y la mano cuando vaya a escribir o leer posteriormente.




Aquí unas fotos del bebo en sus primeros pasos hacia la escritura.





Los diferentes agarres son:
  • Presa cilíndrica o presa palmar supinada
  • Presa digital pronado
  • Pinza cuadrípode
  • Pinza trípode

Tuesday, March 3, 2015

Miltín en sus ratos de lectura


La lectura es muy importante para el desarrollo del leguaje e intelectul de los niños. Durante la lectura se les acostumbra a escuchar y se les estimula a hablar. 

Según la Asociación Americana de Pediatría, se debe comenzar desde los seis meses de nacido, pero para mi creo que debe ser desde vientre, ya que ellos reconcoen la voz de su madre y los calma. 

Es importante que leamos pausadamente, haciendo las entonacones correctas, señalando  y describiendo las figuras,

Hay diferentes tipos de libros para estas edades: los de cartón, de tela, con texturas, con sonido, de plastico entre otros. Cada uno decide cual es el indicado para la ocasión. 

No podemos desesperarnos si las primeras veces no prestan mucha atención, seguimos adelante hasta que despertemos la curiosidad por la lectura en ellos. Estamos desarrollando poco a poco la literacia en ellos, que es la capacidad de identificar, localizar, evaluar y utilizar la información adecuadamente.

En Montessori, durante los primeros años, se acuesta el niño sobre su estómago y se pone el libro de frente, asegurándonos que podamos pasar las páginas. 

Siempre se invita al niño para la lectura. 

Se le lee el título y se pasa a la siguiente página, sino hay texto, se le explican las ilustraciones que hayan en esta página.

Se pasan las páginas segón el paso e interes del infante. Se trata de leer el libro por el mayor tiempo posible para capturar su atención o hasta que el libro se termine. 


                           



Monday, February 16, 2015

Comenzando con el Método Montessori

Muchas personas me escriben o me llaman preguntándome cómo comenzar y dónde buscar información sobre la filosofía Montessori, a veces puedo atenderlos y otras veces no, así que aquí les hago un pequeño resumen de lo que he leido y me ha funcionado. Esto es para el caso de los infantes de 0 a 3 años. Para mi, esta área también es nueva, aunque la filosofía te habla de la mente absorbente y había leido mucho, comencé con Xavier cuando ta había pasado esta etapa.

Para empezar, yo he leído mucho y he tomado clases con personas que han trabajado con el método por muchos años. Llevo muchos años aprendiendo y en este método todos los días se aprende algo nuevo. Lo importante es seguir al niño y tratarlo con amor y respeto.

El libro que primero se deberían leer sería el de La mente absorbente, en este enlace se encuentra gratis y en español, es un resumen de los primeros seis años, el desarrollo del niño en todos sus ambitos y la educadora montessori.

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Los dos libros de abajo, le ayudarán con los primeros años de vida, que se debe trabajar y como debe ser el ambiente en el hogar.

Este te da muchas ideas prácticas y sencillas para trabajar en el hogar y esta dirigido a padres.

Este libro no es de educación montessori, pero si les da muchas ideas de actividades para estimulación de todos los sentidos y por edades.

Este es un resumen de qué convierte una actividad en Montessori publicado por Montessori en Casa.

Podemos hacer muchas actividades en la casa que ya son actividades montessori, lo más importante durante esos primeros años es la educación a través de los sentidos.

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Espero les ayude, a leer y feliz enseñanza montessori!!!!

Wednesday, January 21, 2015

Cuarto para bebés al estilo Montessori


Puntos más importantes a seguir:

* Verificar que el cuarto sea seguro para el bebé pueda explorar libremente.
* Tener los interruptores eléctricos tapados.
* Los colores que se utilicen deben ser pasteles.
* Muebles al tamaño del bebé.
* Cama en el piso.
* Espejo horizontal cerca de la cama.
* Cuadros que queden a su nivel de tamaño. 
* Tablilleros bajos con pocos juguetes. 
* Utilización de materiales naturales.
* Puerta de seguridad para evitar accidentes. 

Así quedo el cuarto de nuestro Miltín. Todavía nos faltan unos detalles. 






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